高校奇女子

       与水平较高的电影相比，这部电影的叙事比较混乱，主题表达的也不是很清晰。但是基本的主题还是可以看出来的：当人们心中的英雄小时之后，剩下的人们该怎么办，电影给出的答案是——所谓的英雄并不是人们想象中的，接受这个现实，每个人都可以在某个时候成为英雄。
    英雄之死的寓意电影中分三个时间呈现：美国挑战者号航天飞机坠毁，随机的小镇（电影中故事的发生地）女教师亦身亡；记者报道的他眼中的女英雄——一个失去了儿子但不愿意告发凶手的母亲，自杀身亡；一群离经叛道的学生眼中的好老师身亡。
    记者被派往小镇报道挑战者号上的女教师的事迹，阴差阳错碰上这群离经叛道学生，因为与自杀的老师大学时相识，于是就与这群学生有了联系。
    记者的到来，以及他与学生们的纠葛“帮助”学生们认清了这一事实：老师的死，很可能是意外，而不是某种殉道，编造谎言让老师继续活在他们心中是不能抚平伤痛的。
    学生们失去偶像后，经历了其他一系列自身问题，开始重新确立自身信念。
    对于记者，他在自己的“女英雄”自杀后继续编造的虚假报道让他获得了普利策奖，但是在小镇经历后，他选择在电视节目中说出了事实，让自己心目中的英雄死去。
    孩子们都得到了某种程度的新生，记者最后也驾车离开小镇。
       
    这只是本人根据电影推论出的大致故事情节。具体的细节，例如自杀的教师是意外身亡还是被人推下楼的，记者说出报道的真相后普利策奖是否取消，影片都没有给出明确的答复。这可以看作是某种开放式结局，也可以看作是电影的叙事混乱所致。本人相信是后者，因为根据影片信息，片中的某些镜头似乎给出了答案，但是非常模糊。
  
    总的来说，这部影片属于那种不是很入流的影片，看得出来导演想表达一些想法，但是结果不尽如人意。喜欢希拉里-达芙的朋友如果不是对她非常痴迷的话，本片可以不看。
    
    本人也只是粗略的看了一遍该片，可能有理解不周的地方，想看该片的朋友，可以略作参考。

说是文艺片吧，也不是
说是电影吧
没情节。。。。
除了有个很红的演员外
个人觉得啊，那些很有哲理很有深度的台词在这个剧里面完全就是画蛇添足。。就像你把拉屎说得很文化气质。。。但是本质是拉屎一样
反正。。。
如果没看过就不要浪费时间看了

首先是片名，WHAT GOES UP?
高校奇女子？日这翻译的老母！！
明白是：发生了什么？
不知道翻译的人是这么想出来的？
另外字幕，我操，简直是误导！！！，谁英文垃圾的不行也别给这么垃圾的字幕啊！！！
还没我自己听的舒服。明白这翻译的四级没过，更别说六级了！

故事舒缓，很有意思。

这是一部独立制作的小成本影片。片中，有很多隐晦的表达，很有创意和新意。如果作为一部简单的娱乐片，不用心去看，是不容易懂的。特别是在歧义的中文字幕误导下，更是不容易看懂。 还有Hilary Duff这位花瓶女星的参演，很容易对本片产生负面影响。其实她在本片里的表现，还是挺出乎我意料的好，真是让我刮目相看的了。

我给了4/5星，imdb.com上我给了7/10分，其实7分都有点给得还是少了点，刻薄了点。


这部影片的中心主题思想出现在电影5分48秒处。当记者走出编辑室时，就在门上贴着"Absolute Truth is sought by All and Know to None"，大致可以解释为“所有人都在寻找绝对的真相，但没有一个人能够找到它。”. 就如影片开始时，记者在打字机边的自白，反复提到了"Lie谎言“这个词，暗示着真相都被谎言所掩盖了。

影片的矛盾冲突很多，基本都是属于"除了当事人本人以外，真相不为其他任何人所知"。
1). 记者Campbell的获奖报道中的女英雄的死因是一直隐瞒的，两人的暧昧关系是媒体大众不知道的。
2). 死去的男教师Sam与学生Lucy关系暧昧，但没有性行为(没人知道，同学们都认为有)
3). Tess在家中受叔叔的性侵犯而怀孕(没人知道)
4). Tess为了保护Lucy而将师生恋通报给学校，谁报的信(没人知道)
5). 教师Sam的死因：记者在楼顶看到遗失的项链后(自己也因此从楼上摔下)，猜测到了真相，但也是始终没有告诉任何人，即使对Lucy也没说(没人知道)
其他有很多类似的片段，例如：Sam的未婚妻对记者的暧昧举动，暗示她的不忠；Jim最后将棺材推入结冰的湖底；Jim抢救婴儿获得荣誉市民背后的原因，等...不一一细说了。

作者要表达的就是一个意思："Absolute Truth is sought by All and Know to None". (绝对的真相是所有人想寻找的，但没有一个人知道的)。
事情并不是所有人从表面上看到的，推断出来的那样，无论是好事还是坏事，人们只是希望看到他们想要看到的结果。就如记者刚开始骗说自己是死者Sam的最好的好朋友一样。


可以说，仅仅看这部影片片名的中文翻译，就知道，能起这样一个名字，ta肯定没看过或没看懂电影。中文字幕的翻译有多XXXX的，我也就不说了。不知道此后，会不会有比较优质的字幕翻译版本出现。Let's hope the best吧。

SB翻译把偷牛仔裤的女孩LUTE翻译为琵琶，吓死我了，真乃神译也！电影其他部分这种神来之笔源源不绝，佩服他！(You are my hero...）我承认第一次没看懂。我有许多揣测，比如片中通过特写暗示了很多次，JIM似乎暗恋LUCY，那对怪怪的姐妹似地女孩在琴谱上写道：是你杀的C老师；等等，于是我以为C先生是死于JIM嫉妒的暗害（他把尸体沉入水底像是在毁尸灭迹）或者他未婚妻的喋喋不休和自己的悔恨（与学生的暧昧关系被揭发）。后来看第二遍，发现记者同学给他打电话时，他一个人站在楼顶，然后画面上项链落下去，就再无交代了，这里才明白他是自己掉下去的。（应该是意外）JIM念祷辞时的伤感非常真实，所以他不应该有动机去杀MR.C，纵使Mr.c 与Lucy的暧昧关系可能让人妒忌。C的未婚妻把C的红色外套给记者的时候，C的照片从一圈写满他学生的纸片中央掉落，于是中央只剩下记者的纸片“ME”，我认为这是导演有意为之，学生们心目中的偶像倒掉了，他们急着树立一个新偶像，当人们失落的时候，往往急于找个寄托来安慰自己，其实是一种迷信或者说逃避。我很喜欢JIM在大家帮助下把棺材抬到冰上的那一段，学生们放起音乐在冰上戏耍，一直积蓄的压抑气氛得到释放，他们对C老师的追悼也是对自我的寻找，从C身上学到很多，对C的肯定也是对自己的肯定。记者在棺材上写道：SAM I AM。整个冰上的这一段是对主题的一种升华，C的死本来没有多余的意义，是人们赋予了他额外的意义。（他们自己找寻的）记者和LUCY在楼上的那段谈话，LUCY问C跳下去的时候是否想我，记者说不，其实是不愿见她再纠缠于其中；后面他拿项链掉下去，一下明白了C的死因，想把这些告诉LUCY，让她释怀。（我恐怕他的口才不咋样，LUCY好像没都懂）回到C的家只能睡地下室（C小时的房间）记者对C的母亲说：在发现真正意义之前我们必须去寻找。我想这段也是在突出主题。后面他到湖边去找LUCY却看到JIM，跑掉后和范斯特在超市门口遇到被罚的LUTE，知道了LUCY在看表演；表演中JIM因无意救了小婴儿而得奖，却看到记者和LUCY手拉手走掉。在C的house里记者得知LUCY和C根本就没什么，TESS撒了谎；JIM推倒记者其实是想保护LUCY。看到被动了手脚的乐谱，里特（未婚妻）非常生气拿Lute出气，对来访的唐娜也是不理睬，后面居然也学Lute去偷牛仔裤。（可能是为了发泄被人指为罪人）记者因得奖接受采访前和TESS在道具间的谈话，到这里我才看懂，TESS去揭发C其实因为她对C的好感，因为看到LUCY和C的暧昧而产生嫉妒，她对此很内疚。记者也坦然告诉了TESS关于安吉拉自杀的事实，他也因为不应有的暧昧关系感到内疚。后面TESS和记者在C以前的教室对话，记者说他告诉媒体安吉拉死了，像个英雄那样死了，社会就是需要这样的人。最后Tess问记者得奖的事,他说：我们不能都是英雄，总得有人要为路过的英雄拍手喝彩。这次他可没有tell lie了。影片的最后JIM把C的棺材推入湖底，到这里C的故事全部讲完了，学生们以不同的方式找到了自我，记者把同学C的红外套留下，英雄们得以安息了。广播：耶稣死的时候，引导着信徒们的笔为我们留下圣经中的真理。（也许这是英雄们真正的意义）完。