剧照
剧情介绍
广濑未知(松岛菜菜子 饰)对教师一职失去热情，而光(泷泽秀明 饰) 被母亲镜子(黑木瞳 饰)严格要求继承医院家业，他们俩人第一次相遇就是在彼此生活都陷入绝境时。未知当时只想与未婚夫结婚，以逃避学校的一切，一心辞去教师的工作。而就在这时，光转入了未知的班上，光当时正想逃离母亲镜子的束缚，为此苦恼不已。纯洁得似乎一碰即碎的光，强烈地吸引著未知，而光对未知也怀著同样的情愫。未知在俩人相识之初，由于自己与光是教师与学生的关系，她只能拼命地压抑著自己的爱意，但是光对未知毫无保留、勇敢的爱情，让未知再也无法沉默，心中的疑虑及恐惧一扫而空。但是来自各界的压力不断，他们自己的相互磨合又总是不合时宜地发生，两人在艰难的经历和环境中，历经了多次的分分合合。这段惊世骇俗的师生恋情是否能被被周围的人认可？最终他们是否可以走向了幸福？
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1 ) 可能会挨板砖的几点评论~~
不过今天看的时候，居然老是想起前几天刚看的一本小书《裸露的权利》。书中介绍了美国的一些法律。其中之一，某些特定行业的从业人员是不允许与特定人群谈恋爱的。比如老师之于学生、医生之于病人，律师之于代理人等等。未知与黑泽光犯一大忌禁。
其二，凡是与未成年人发生性关系属于法定强奸。在没看的时候一直以为是一种柏拉图式的精神恋爱，没想到，，，居然是因为孩子流产才昏迷，艾~~为什么就不能等等呢？
美国有一个女老师很强，也是爱上了她13岁的学生，她可没有未知那么幸运，周围的人也没有那么宽容，在短短的几年中就二进宫，并且终身禁止当老师，迁移也必须进行性犯罪者的登记。不过她也因此在美国名声大噪阿~~
童话就是童话，
ps：配乐很不错，氛围营造的恰到好处
2 ) 美少年之恋
当时两块钱一天，一次两张碟，一碟一集。那时候就是单纯的花痴，看到开头那眉目精致的16岁少年在樱花下羞涩地一笑，我顿时觉得光芒四射。当时就想，这人真是光之君啊，也从此很纠结为什么泷泽没有演过光源氏。当然松岛也很漂亮，当年她还年轻，多少还带着点少女的任性，脸也有点嘟嘟的，非常可爱。
看完了第一集，我妈凑过来，问我好看不，我说还行，于是她也坐了下来。泷泽一出场，她就说“这孩子长得真漂亮啊”，于是也跟着我义无反顾地看了下去。剧情要说是很火爆的，师生恋，第三集老师跑到图书馆去找心灵受伤哭到睡着的美少年。他睁开哭得肿肿的眼睛，无法置信地看着走进来的老师，说“我不是在做梦吧”。于是老师忍不住冲上去抱住了他，我和我妈也彻底被萌杀了，只是呆呆地看，全然无视接下来图书馆白窗帘的彪悍镜头。
看到第四集，我爸终于也加入阵营了。不过明显不对他胃口，加之其对日本相当反感，于是借机抨击日本的教育制度，大体是“这当老师的怎么能这么不要脸，和自己的学生在一起”。终于我妈沉不住气了，制止他发言。我爸蔫蔫地回了书房，过了一回还是忍不住出来看了。看到最后，租碟的钱已经是我爸妈在出了。
后来上了大学，也重温过这部戏好几次，大抵还是无法忘记樱花下那如梦幻般美丽的树精般的美少年。纵然他长大后还是那么绝代，但总觉得比年少之时少了点什么。
前一阵子网上放出了dvd转录版，于是又兴致勃勃下载下来重温，这一遍才算真正看出了这部戏的好。女老师未知是个刚参加工作的新人，有个不咸不淡交往的男朋友，刚被求婚。原本就是这么一路走下去，辞职，结婚，家庭主妇。这时候出现的叛逆少年，与其说是恋爱，不如说是灰暗的人生中仅有的一次光明。这也许就是男孩为什么要叫作光，而女老师要叫作未知了。
第一集结尾她要去见未来的公婆，在出租车上接到泷泽的电话。泷泽刚摆脱了过去不良朋友的纠缠，被打得遍体鳞伤在一个仓库里，轻声地说着“我在自由的国度”。强光从破露的屋顶打下来，照在他的脸上。松岛拿着电话怔在原地，看了一眼远处的未婚夫家人，毅然地回头逃离了。这个情节把我看哭了。
每位女性从小多半都是作着美梦长大的，总梦想将来有一段美好的恋情等着自己。随着长大，才会逐渐意识到包括自己的大部分人注定是要过着平淡的人生的，有一段波澜不惊的婚姻等着自己。不能说不幸福，但内心深处总有什么地方蠢蠢欲动，想抛弃这一切，逃到什么地方去。所以才叫魔女的条件，每个女性这样说来，心中都有除不去的魔性，或许这就是为什么佛经说女人业障深厚吧。
于是那个美得仿佛精灵的美少年出现了，带着她一起，私奔去很远很远，可以看得到蓝色的月亮的地方。当年我年纪小，不懂，以为我妈看得那么投入是因为也被泷泽惑到了；现在想来，恐怕泷泽也只是让她想起了很早以前的那个梦。就像剧里说的，“自由就是自身存在的理由”，她是个好母亲，好妻子，但唯独自己非常薄弱，为了这个家放弃了太多太多。她也是从一开始，有着自己的想法的。后来我和她一起看《孔雀》，她也看得很是感慨。
现在的我也快要到了未知的年纪，和当年的松岛一样，也穿起了maxmara设计的很适合粉笔灰的衬衣。但毕竟现实是有力的，美少年有的，私奔也不是不可能，但回来了就要坐牢。比如在意大利，据打听要坐25年。和美少年只能如同”亚当的诞生“里的上帝和亚当，仅以指尖相触，传递灵魂。可要真是遇见了图书馆的泪眼朦胧，估计还是要奋不顾身的。
实际上，现实八成是以后我成了大妈，和我女儿一起看碟yy一下，但愿那时候的审美观不要太十三不靠，至少有泷泽一半的姿色，我就可以入土为安了。
以上
3 ) 福柯、法兰克福学派或魔女的条件-----师生恋的政治哲学
最好的应然有时候是尊重实然。用西塞罗的话说叫绝对的正义有时是最大的不义，我看这个电视剧就深有感触。找遍网上没有一个人能把师生恋的问题说的头头是道，从政治哲学角度来分析师生恋的一篇也没有，这说明什么？可能是人们就已经把这个事下了个死定义，它就是道德问题。但我觉得它也是一个政治哲学的问题：谁在引导人们下这个定义，背后的那个东西为什么引导人们下的定义是道德问题而不是别的问题。我觉得这和现代的制度设计有问题，一个方面是制度进步了，启蒙理性使得平等的观念深入人心，这就是女老师，女警察，女医生，女学生包括女议员，女记者成为现实，但是允许女性进入这些行业，天然的欲望就会必然被引入。制度设计是不允许这种顺带而来的欲望的，然而两性共同在这个公共领域和职业中，朱迪斯巴特勒所说的性别麻烦就是一个难以摆脱的因素。这便是咱们的可爱的女主未知的处境：现代职业化教师制度。
为什么绝大多数国家必然要禁止师生恋呢？理由很简单，因为在这种性别的权力结构----师生恋当中受损害的必然是学生一方为主，这便是马克斯韦伯所说的那种现代科层制的理性化规范，但师生恋这种规范缘何产生呢？他来自与边沁和密尔的功利主义-----最大多数人的最大幸福。因此现代教育制度的整个体系便是建基于这个根基之上的，必然要保障学生的利益为主，这是无可指摘的。但是这种职业化教师制度真正存在的问题是现代性社会一个本身存在的关键悖论之一------欲望和爱在现代性之中在被的地位问题。
福柯认为现代社会的建立是以逐步放逐感性和欲望的生存空间而实现的。伴随着现代的学校，医院，工厂，警察和监狱机构而起的是对于人的以教育、治疗、规训为主的治理代替过去以镇压，惩罚为主要手段的治理方式。权力通过掌控社会规范的话语和理性的技术手段，它就变成了什么呢？它变成了对于主体的权力建构，形成了权力的主体解释学，借此它划分了何为正常人和疯癫的人，像如镇压的时候不会再以政治犯为理由执行死刑，而是定义为精神病关进精神病院（未知在被关进监狱之后还要做精神鉴定和精神治疗，这就是非常典型的现代理性对于情感的排斥，与《疯癫与文明》何其相似）的一整套理性话语， 在这之后激情或反理性，非理性要么被放逐，要么被教育、治疗、规训。我之前就曾经认识到师生恋隐藏了一个很深的问题, 即现代性本身的这种把多元群体带入现代世界的平等主义的制度设计的同时，和这些和身份职业的传统形象之间的矛盾却没有处理好的前提下也带进来了，那个没处理好的部分按照福柯的说法，不但被搁置了，甚至是禁闭了-----爱和欲望。借用福柯的思想，我们可以发现在现代教育制度中的种种设计绝对不是那么单纯的，它允许平等，但是是在彻底挖空了自由的前提下。
罗尔斯认为我们不得不面临的一个问题是自由与平等的对立问题，现代政治的显像不正是这样吗----右派和左派，但是他认为无论自由还是平等，都是有红线的，越过了这条红线就是非正义。因此，基于平等之上的自由也不是没有可能， 罗尔斯指出：“基本能力方面（在正常范围之内）的任何差别都不会影响人的平等的基本权利和自由。”这就是说，自由权利不能根据人们道德能力的不同而不同，只要一个人具备起码的、必要的道德能力，他就应该享有自由的权利。这提醒我们需要某种宽容，包容社会中的异见人士和少数派， 那么为什么我们有的自由的权利，在光和未知这里行不通呢？福柯指出在把不同群体平等化的同时，确是一种平等处在全景敞视主义的关注下的平等（这个片子可以看到很多人自动当眼线搜寻未知和光），无处可逃的窒息的平等，这其实是不平等，这种工具理性式的功利主义是不可能允许少数派有空间，也不会想如何和平解决师生之间的性别结构和权力结构问题。当然，也可以看出日本社会显然对这类事情更加不宽容，还具有了西方的那种全景敞视的大搜捕。横亘在职业化教师制度和传统教师身份之间的欲望悖论为什么迟迟没有得到解决呢？比福柯稍早一些的法兰克福学派或许能为我们提供一些启发。
在霍克海默和阿多诺合著的《启蒙辩证法》一书中，理性不再像被启蒙思想家所认为是自由的保证，反而因为过于超前，反噬了自由。理性的中性特征使得它既可以为善服务也可以为恶服务。当人们纷纷在用理性的能力构想世界的蓝图的时候，世俗化权力可能做出比宗教神权更离谱的行为，“真正的威胁是孔多塞发现的，该危险在于掌握俗权的当权者不是像在政教结合的专制政体时期那样渴望奴使一种现存宗教，而是向往建立以国家本身，国家的组织机构或其代表为对象的一种崭新的宗教崇拜。”，他们借用理性划定的世俗标准可能比神权的戒律好不到哪里去，当他们“自主的运用理性”的时候他们所搞的社会工程可能通向的并不是自由，而是奴役。启蒙打倒神话的同时自己却成了神话，启蒙运动把解放搞成了统治，为了解放人不得不按照某种标准，划定某种区分来让人服从，这就是“人可以被强迫着实现自由”的欲望悖论，在解放的过程中，目的被忘却了------真爱。为了解放和进步，人必须按照解放政治指定的方式生存，它确实消除了神权和蒙昧的野蛮状态，但是却造成了消灭人的生命力、创造力和自我主体性的新野蛮状态。因此1968年的大学生喊出打倒工具理性，打倒消费社会的口号，他们要打倒的是那个对生活每个细节和对待生活的具体操持的垄断权力。马尔库塞就认为要克服现代性造成的这种个人爱无能，缺乏生命力的沉寂状态，我们就要掀起一场自我守护的行动，要展开对不合理的现代制度和压抑人性的思想舆论的“文化大拒绝”，解放我们的爱欲。
说了这么多，我就觉得这个片子让我从政治哲学的角度重新审视师生恋，它是一个问题，在我们还没有学会如何去理解爱，如何理解现代分工和人的欲望矛盾的合理解决，以及如何去消弭师生之间的性别麻烦的时候，女老师和女学生先于这些问题出现了，而全景敞视，工具理性，科层制痼疾又进一步阻碍我们从爱欲与文明的角度去和平解决此类问题。得饶人处且饶人吧，终究我们还是要从传统与现代的矛盾入手，从更广义的更符合多向度的人的维度去理解老师和学生这一传统关系的新内涵。
4 ) 寻找自由的国度
未知的爱情真的要比１７岁的小光成熟
小光会简单的以为，放手就代表忘记。。他无法想象未知对爱的坚定到了靠回忆也能活的地步。他只是孩子气的抱怨，痛苦，在跨入未来的前一刻踌躇。
自由，是自己存在的理由
因为存在而获得喜悦和满足。要自己幸福注定不能让周围所有人都不受伤害；想找到让自己和别人都幸福的方法，只会越来越怀疑起幸福。
一个人太空虚了，才会把全部的爱都给另一个人。那样，他或她变得不自由，他或她的幸福便掌握在别人的手。想把对方绑在自己身边的企图，因为他的离去而歇斯底里，甚至自私的想和对方一起离开这个尘世，这恐怖的占有欲，以母爱的名义出现，只会让人觉得可悲。守在记忆里不出来，不往前走，表面是深沉的爱，其实只暴露了自己的软弱与空虚。
女人需要像未知那样，勇敢的选择自己的人生。无论爱，还是生活，内心的自由便是最大的强大。不要害怕，倾听内心的声音，悲伤袭来时也不沉溺，虽然痛苦但仍敢于接受现实，坚定的走以后的路，内心不离，不弃，既坚守，也积极。。这样的未知，是内心真正强大的魔女吧。
人需要爱情，也需要梦想。爱情是年轻的爱情，梦想是一生的梦想。
当你不再年轻，如果有梦想，你也会有自信将爱情培育得更美。
小光很帅，很善良，在他那个年龄，他拥有的已经足以让同龄女孩动心。
未知喜欢上小光，更像是一见衷情。所以她内心仍然柔软，关于爱情的想象也仍然浪漫。但与小光相恋，更像是在牵着小光的手往前走。一个懵懵懂懂，初尝爱情，一个逐渐了解自己，坚定不移，开始遵循真实的自己。
我们都活着，在明朗的天空之下，可是有多少人觉得自己是真正的自由着？总是胆怯，总是体贴，总是讨好，总是随波逐流，这样活着真的是自由的吗？可你也无可抱怨，这是你自己创造的人生，是你内心软弱的表现。
是，我们总是不太大胆，又太多顾虑，尤其对于善良的人。
总是想让身边的人都满意，却唯独可以委屈自己。
但别忘了，内心是个魔女，隐忍得太久总会爆发，那时反而会让你不想伤害的人被更深的伤害。
所以，有时，自私不是坏，是对自己和别人的尊重。犹豫寡断的人才更危险，他们会像美味的慢性毒药，最终害人害己。
所以，每个人都努力的寻找内心自由的国度吧，那样，你会变得更强大，而且那时你也会发现，别人并不会那么容易被伤害，你的勇气会得到别人的尊敬。
5 ) 未知的光
他们的相处方式根本无法让我记得他们是老师和学生，甚至不象是大人和孩子，他们不过是代表了跨越了自己所在的世界的而流离失所的人们，以一个彷徨无助的女人的身份和一个孤独寂寞的男孩的身份去完成了漫漫樱花下的一场致命邂逅。
广濑未知，从来不知道自己的未来，她就这样带着这个名字，忍受着力不从心的工作，僵持着名存实亡的爱情，继续着强颜欢笑的生活，渴望着挣脱着藩篱却又不知如何改变。
黑泽光，带着黑暗降临的光明，预示着他的命运的名字，注定了他没有选择的人生，注定了让他窒息压抑的母爱，注定了他漫无目的的流浪，希望得到自由却又没有逃脱的理由。
这样一个踌躇不定的女人和这样一个横冲直闯的男孩，与其说他们因为相爱而逃亡，不如说因为逃亡而相爱。
一个人无处可去，两个人结伴而行，反正已经不能在原来的轨迹继续，为何不拼凑出一个新的天地。
就这样一路扶持，相依为命，直到有人坚持不住，直到面前山穷水尽。
好象一株渐渐凋谢的玫瑰，遇见一个晶莹剔透的露珠，露珠滋润了玫瑰的娇艳，玫瑰映衬了露珠的欲滴。
只是再绚烂的风光，再迷人的景色，怎能阻止玫瑰枯萎，怎能挽留露珠散去
只能落得风吹云散无处觅，花落人亡两不知。
除非有一片宽阔的土壤，除非有一场及时的大雨，他们才能容为一体。
但是他们找不到这样的土地，等不到那场大雨，这个世界没有他们的余地。
如果做不到妥协那么就反抗，如果不能逃避就去面对。
从一开始不顾一切的亡命天涯，到后来的寸步难行，从一开始的用劲力气的紧紧拥抱，到后来的伤痕累累。
这就是为爱而活的人而付出的代价。
人们不只一次的在扪心自问在这个世界上究竟是选择做你喜欢做的事情还是应该做的事情？
所以有的人认为这样的爱情是千金难买而赞叹不已，有的人认为这样的爱情是不分是非而嗤之以鼻。
选择自我的人和选择责任的人，也许同样的不快乐，同样的受挫折。
但是只要是自己认为是对的，就能无怨无悔了。
没有规则一定要复制人生，没有规则一定要避开荆棘。
这个世界上有几个人愿意为了爱而放弃所有，有几个人愿意为了爱而肝脑涂地。
你又看见多少人半途而废，多少人苦尽甘来。
只是循规蹈矩的我是不会也没有勇气去改变那些伦理道德，去追寻什么至死不渝。
但是却让安分守己的自己体验了一次颠覆传统，叛道离经的惊心动魄，紧张刺激。
也许每个人都想尝试一下出走的冲动，偷情的刺激，和背叛的快感……
只是因为不知道如何面对残局而悄悄作罢，因为想到会有其他人因此受伤而默默忍住。
但是已经踏出了那一步的又有怎样的人生呢？
远处那未知的光，怎么能轻易认定他的颜色？一起吃苦的幸福，怎能说它一定不会长久？
所以我在这里深深的相信有人如此相爱，然后静静的转身离开。
6 ) 17岁的戒指与爱
如果不是朋友离开学校，送了我这套碟，也许自己从来都不会想到要看。师生恋，世人的隔阻，两个人的痛苦与矛盾……这从来都不是我喜欢的情节。可还是这样看下来，为着未知与小光的明天担忧，为着他们的痛苦而隐隐有泪光。
抛弃自己现在所有的一切，为着真正的那个自己而活。自由的国度在哪里？自由，原来只是自己活着的理由而已。要承担那么重的责任，17岁的肩膀，仿佛还是稚嫩了点。可是他一遍又一遍的说：“我对老师是认真的”“我是真的喜欢老师”17岁的孩子其实还是一个孩子，他也会自暴自弃的说“我们不要再见面了”“我不想再见到你”之类的话。可是17的孩子已经不再是小孩子了，他也可以，为着他爱的人而努力。
那一对戒指，说明了所有。即使他抛下戒指，转身离开；即使她丢了戒指。他们也从来没有丢下过彼此。有的时候，爱情就在一瞬之间。也许，就在他第一次见到她，帮她找寻那一枚订婚戒指的时候。举着戒指在阳光下微笑的侧脸，注定了结局。
木下、桐子、北井……这些人丰富了整个故事，给故事穿插了一条又一条线索。他们不是坏人，故事里没有坏人，就连那个骗走了医院的男子，他也不过是为着自己的欲望，黑泽不爱他，他们不过是在相互利用罢了，可是我相信他是真的爱着黑泽，得不到回应的爱，只能用另外的方式来补偿。
说来奇怪，这个故事里我最喜欢的，是那个叫木下的女孩子。仿佛天生冰冷的女子，冷淡漠然，除了手上的那一本小说，没有什么别的事情与她有关。被同学排斥，被父亲殴打，可是这个女孩子，在阳光下笑着说“我想当检察官，要靠自己的力量改变这个国家。让你和老师的事情可以被接受。”不因为自己的不幸而一直悲观下去，多好。
这个世界上，没有什么事情是没有意义的。不可能有完美的事情，也不可能让每一个人都幸福。所以，只能相信自己，相信自己所作的选择，相信那个自由的国度，原来就在自己的手中。
神剧 能表达能提炼的东西太多太多了 百感交集 快二十年了啊 这部剧的话题度和思想境界依然发人深省 是啊这么多年了 这些所谓的陈腐改变了多少 我们又自以为是的进步了多少呢
能这样爱一个人真好。。。女主不愧是魔女，遗憾的是男主太弱了。。。
经典总不会被颠覆
歌曲好听，菜菜子好看，嗯，还不错的日剧
上世纪末的价值观好先进，都在追求自由并鼓励追求自由。现在大家都追求财富自由…
所谓自由就是自己存在的理由，只要还活着，任何的事情才是有意义的。
#重看#日剧启蒙，因今年夏季档《毫无保留的爱》回首当年美少年，时隔那么多年，依旧一样的套路，一样的苦情，甚至开头找戒指都一样，可伴随first love，那种熟悉的感动仿佛未曾走远；脱离现实的纯爱，奔向自由的国度，我们都籍着梦想存活下来了。
17岁的孩子就算他懂得爱，但是他不懂得去保护、理解这份爱，跟女主比起来他爱的自私 片头曲很好听
我现在才明白，法律不是用来保证我们的，而是惩罚违反社会常理存在的人们。
非常彻底的女性主义作品，这部和03年的《宠物情人》才是真正的跨时代，没有让男主强行成长为传统关系里的强者，而是从头至尾都让女主自己拯救自己。看见男女主疯狂地逃出束缚、活出自己，每个人物都跟着他们走上了寻找真我的路，而大家最后也都得到了救赎，女性学会为自己而活，男性学会放下控制欲。女主妈妈善解人意又自知自爱，木下同学被救后发奋做检察官，太感人了；黑木瞳饰演的妈妈和西田尚美饰演的朋友也是意外的闪亮的女性角色：她们是最被埋在父权的牢狱里的，都是为了依靠男人而嫉妒，所以当她们被男女主撼动之后投入到自己的事业的时候我真的非常开心。就是女主强行不堕胎有点扭曲。之前因为年下关注了这部剧，最近看了交岚被泷泽秀明的颜值震撼才急忙开看，和菜菜子真是惊为天人，但让我打五星的还是人物们的成长。
被主题曲杀死的同学请举手
姐弟恋，泷泽也太矮了吧
敢爱敢恨的未知老师与学生黑泽光的爱情故事
未知站在讲堂上喊的那句「黑泽光，我爱你」真是惊世骇俗，一句呐喊到二十年后的中学圣日记仍不敢照搬。把圣日记那点别扭都改了过来，圣日记已经不敢发糖急剧压缩二人相爱空间而魔女真是猛烈，让人跟着活了一遍。爱情是这样无畏的存在啊，惊涛骇浪不能毁，流言蜚语不能灭，它被仙女祝福也被魔鬼诅咒。我们是被少年追问意义哑口无言的中年人，又是被推向成人世界遭受洪流的十七岁少年，是有幸被救助的少女和无情被摧残的家教，是以一己之力护卫女儿的有力母亲，也是以为靠着对亡者的记忆能支撑下去却发现其实远远不够的少年母亲，看着她在时光的洪荒里差点被劫成怪物，于是我们知道了，爱衍生奇迹也造就怪物。当年的日剧是这样啊，不是演员体验多样的人生，是观众体验多样的人生，在人生里循规蹈矩的人啊，在日剧里重温那久违的勇气，那无畏无惧。
这是个有着美丽母亲的美丽少年 在美丽女老师身上排解过多的恋母情结的故事 应该叫《美丽的日子》
其实takki跟菜菜子真的不太搭啊
那一年，宅光16岁，Takki17岁。
宇多田光总是这么好听
里面除了畸恋以外，还有内心扭曲的男朋友和女朋友，拥有强烈控制欲的父亲，恋子情结严重的母亲和以毁坏家庭为目的的打工者。我觉得男女主角追求的应该是干净国度才对。
自由，是自己存在的理由。无论遇到什么，不活下去就没有意义。并没有什么自由的国度，因为，那是要靠自己去创造的。